terça-feira, 11 de agosto de 2015

Já estamos no mês de agosto e até o momento tivemos 3 encontros com as cinco escolas parceiras do município de Navegantes. Estes encontros foram uma possibilidade de nos aproximarmos e ver  pouco mais de perto como é a realidade dos nossos 150 educandos.

Começando com desenho de suas casas...


Aluna da E.E.B. Adelaide Konder, desenhando a planta baixa de sua casa. 

...podemos entender como eles vivem, o arranjo familiar e fazer uma leitura da vulnerabilidade em que se encontram. 

Indo para o mapeamento de seu bairro...

Aluno da E.M. Maria Tereza Leal fazendo com o seu grupo mapa do seu bairro

... levantamos várias questões importantes: como está o nosso bairro? Qual a condição das ruas em que moramos? Ocorre alagamento, enchente, etc.? Este momento foi muito importante para entendermos a percepção de risco que ele tem, bem como entender a leitura que eles fazem da realidade onde moram. 


Como estamos tratando de percepção de risco, existem várias formas de você trabalhar a cultura para que se entenda as situações de risco e uma delas, na qual iremos trabalhar, é o monitoramento do tempo. Iniciamos esta prática com os educandos da forma como nossos antepassados faziam e como costumamos fazer ainda hoje: observando o céu. 

Alunos da E.M. Izilda Reiser Mafra, observando o céu com a nossa educadora Josemari.

...e depois de observar o céu, registrar no nosso calendário.


 Nas próximas oficinas iremos começar a monitorar o tempo de forma diferente, teremos as cinco estações meteorológicas instaladas nas escolas!